第47章 执笔教书育人 (第4/7页)
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沐书对于我的窘迫也是一愣，她并不知道发生了什么，会让我迅速变得那么的落寞不堪，但是她应该猜到了阿尔法后面的三个字母对我来说代表着无法面对的事物。
她随即向我打了个“OK”的手势，在她那充满理解和支持的微笑中我开始上课。
提问的环节，我让每个学生在纸条上写上了自己的名字，拿到讲台上，然后随机挑选一位同学上台抓阄决定被提问的同学，让我没有想到的是，现在的学生，小聪明非常多！
比如说为了不被提问，有的人在纸条上写的是别人的名字，当别人碰巧被提问两次的时候便露出了马脚。
这让我哭笑不得。
“这位同学，你是怎么考虑的呢？”
“他应该感谢我，我把我自己宝贵的被提问的机会赐予了他！”
“哈哈哈！”
课堂上爆发了一阵欢笑。
