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楚肖肖若有所思地点头应下，她听到上课铃响，便告别梁双麒回教室。乐团的孩子们好像能休息挺长时间，他们对铃音不为所动，依旧在茶水间叽叽喳喳。
楚肖肖的第一堂拉丁语课相当顺利，她学语言的进展飞速，连带还听老师讲不少有趣的故事，谁让拉丁语跟古典文学有密切联系。拉丁语并不仅仅是一门语言，背后还是罗马帝国的历史，是帝国的扩张和消亡。
外教老师面对小女孩盈盈发亮的眼神，苦恼道：“今天只能讲到这里，下午我会多带些课外材料，不然我们提前休息一下？”
外教老师是有课程标准的，他不能一股脑地往下讲，还要考虑后期新学生的进度。他只能为楚肖肖拓展资料，但不能几堂课融成一堂，那也不符合机构要求。
楚肖肖瞧一眼时间还早，索性跟外教老师打声招呼，跑到7014教室找梁双麒。她走到琴房附近，望着墙壁上无数音乐家的画像，在略暗的走廊里莫名打了个寒颤。她不知该不该掉头回去，总觉得画像都在盯着自己看。
走廊里静悄悄的，让人有一种鬼屋的阴森感，完全没课间的热闹氛围。楚肖肖站在7014教室门口，她望着高大厚重的隔音门，终于理解梁双麒的意思，这扇门跟拉丁语班的小木门完全不同。
梁双麒说他们经常听不到敲门声，所以让她来时直接推门进来。
楚肖肖犹豫片刻，她还是鼓起勇气猛推厚重隔音门，好在并未有想象得沉。她刚刚推开一道门缝，优雅动听的大提琴声就流淌过她耳畔，寂静无声的世界被瞬间唤醒，门后焕然一新。
梁双麒背对着门正在拉琴，他端坐在椅子上，把控着庞大的大提琴。他一边自如地拉动琴弦，一边随着旋律舒展身体，光脚在地板上踩着节拍，似乎完全沉醉在音乐之中。几缕阳光照进屋内，他在自我的小天地中独奏。
楚肖肖第一次见梁双麒拉琴，她上回就对大提琴的真面目好奇不已，但梁双麒婉拒她的请求，他宁肯弹毛线也不拉大提琴，是有腔调的毛线音乐大师。
