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小舅奶一直很想学外语，在过去会俄语或英语的人都值得尊敬，这是一件很厉害的事情。然而，她童年时候没有读书的机会，现在年老又很难找到合适的辅导班，好在楚肖肖有喜欢做小老师的爱好。
楚肖肖的教学方式非常具备儿童特色，那就是胆子大、随便说，本身就不是以应试为目的，主要作用完全是输出。她就是靠模仿动画片产生语言兴趣，属于有500词汇就输出500。即使是文化水平不高的小舅奶，听她的课程也完全没难度，她是用儿童思维来授课，跟培训机构不太一样。
楚肖逸被小舅奶一刺激，下半堂课瞬间厚脸皮起来，硬着头皮开始瞎说。他刚开始还不太流畅，就胡乱地往外蹦单词，连句子都串不起来，楚肖肖也没有意见。
如果他连单词都蹦不出来，楚肖肖就直接道：“用手比划也行。”
楚肖逸总觉得妹妹的教学方式挺不靠谱，但他要是就此提出异议，她就会说这算“body language”，是世界上最通用的语言之一。
楚肖逸：“……”行吧，你说什么就是什么。
不得不说，楚肖逸在今天的强效突击之下，他的思维方式确实发生变化，如今看到午餐面条就是“eat noodles”，尽管脑袋里蹦出来的都是低级词汇，但英文单词显然战胜中文单词，变成他的第一反应。
楚肖肖宛如到处指挥的小导演，还要给楚肖逸和小舅奶布置很多生活场景，犹如在玩过家家，例如楚肖逸在店里买东西、小舅奶在饭馆点菜等等，疯狂地调动两名大龄学生。
楚肖逸现在有点理解小舅爷拒绝学外语的心情，这不单单是脑力活儿，还是体力活儿。
周日的时间很快就消逝，楚肖逸在回家的路上都懒得张嘴，生怕不小心冒出外语来。楚肖肖将自己的IPAD抱好，她颇为认真地询问：“你经历完口语试听课，还要接着往下报吗？”
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