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由于跟到临水来，余之遇才知道肖子校提前一周到基地，为这堂实践课做了多少前期准备工作。
作为采药实践课的主讲师，哪怕是随走随讲，他也要制定周密的野外采药实训教学方案，而规划采药路线更是犹为重要的一环。
万花山并不陡峭，却是临水最大的山脉。算上今年，肖子校已经是第三年来。在过去的时间里，他都会在不同的季节进山，以此观察并研究同一种中草药的生长情况，以及该区域的地表形态变化等。除此之外，他还会选择不同的进山路线，去寻找之前尚未被发现的药用植物。即便如此，他也不敢说山中的每处角落都去过。
肖子校走在最前面，时不时清理一下路边疯长的野草，对跟在身后的余之遇说：“越是没有路，不易去到的地方，越有可能生长着稀有的药用植物。”
寻找这样的地方是他一来再来的原因。不过，他给学生们规划的路线都是相对平坦易走，且他确认过没有任何危险的。
走在队末的喜树补充道：“可出于安全考虑，老师还是要提前过来一趟。”
肖子校最近一次来是今年一月末，春节前夕。当时下了一场几十年不遇的雪，他没能按原计划进山，只选了两条绝对安全的路线在山脚下转了转。时隔三个多月，他必然要在学生过来前再来确认一下。毕竟，山路不同于公路，雨雪等天气对泥土路面影响较大，万一学生进山发生危险，后果不堪设想。
安全问题，也是中医大首要考虑的。当初肖子校提出将临水设定为教学基地时，学校还特意派专人来考察过。为了确保万无一失，此次随行的代班老师也都安排的男性。
对此，肖子校的想法是：“只要是实践课，无论去哪里，都有风险。相比对药用植物的兴趣，很多学生只当是来春游秋游，越不让去哪儿越去。”他侧身，低声问余之遇：“你以前是不是也这样？”
就不该告诉他自己小时候是个爱捣蛋的。余之遇用沿途摘的野花砸他：“我现在也这样。”
