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有技能条的加持下，张宇快速投入到数学的海洋里。
技能条也在不断的积累经验叠加。
忽然，张宇听到上课响起，这才想起下午还有课呢。
赶紧拿着两本高数，在图书馆柜台，办理了租借，拎着书往教室一路狂奔。
赶到教室门口，发现第一节课已经开始了。
“报告！”
老师连带同学的目光，投向教室门口。
老师没有去询问缘由，点点头让张宇进来。
因为老师看到了，张宇手里的高数书，这两本老师知道，因为老师曾经也拜读过。
爱学习的人，都值得被尊重。
