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正是因为那个人跟学姐学的东西重合很多，所以才能有更多机会跟学姐聊天呀！
而自己呢，作为钢琴专业的，跟学姐的理工科专业简直八竿子打不着，跟学姐聊天的时候，都是学姐在迁就他，学姐平时跟朋友们聊的东西，他听都听不懂！
造成这么大差距的，不正是自己吗！
而自己，却一下子畏缩了，连弥补差距的勇气，都没有！
李衍突然福至心灵。
他知道自己该怎么办了。
这天下午。
在结束了一天的课程后，李衍利用空闲时间，来到学校机房。
他刷了学生卡，选了一台计算机，登入学校网站，打开跨学科信息工程院的分页面，然后调出了这个学院的培养方案。
他想，就算只能跟学姐做朋友，也要做能跟学姐聊得来，跟学姐共同进步、让学姐开心的朋友！
