引路_生存教育以什么为基础_柴可爱

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“我不知道，应该说这里所有的暗民都不知道。”

“你也可以认为这里是一个无止境的地方，这个世界，不存在尽头这种说法。”

“我原本出来旅行的目的，也是想知道这个世界究竟有多大。”

“那教室呢…”

林青继续若有所思的问：“这个世界到底存在多少间教室。”

“又有多少个…像我一样的学生。”

之前那名没有头的老师说过，他们是属于204班的学生。

那按理说，这里应该不止一间教室才对。

“其实我们对教室的了解并不算多，我们只知道它的数量不少，且随机位于整个世界的各个角落里。”

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