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杨桃随手把自己桌面上的一本美术拿下来掀开看，见上头的人物图片清晰可见，完全不是她以前所见的墨色细描线条，其精致真实程度高的同亲眼所见一般。
合上书，她又从另一堆里拿下一本音乐来，阿拉伯数字的乐谱她没有学过，原主的记忆倒是有涉猎，杨桃倒也看得懂，加上她本来就研习过音乐，相互贯通一下很快就熟悉起来，嘴里轻轻哼起了调子。
小学的音乐调子都很简单明快，学起来容易上手。
杨桃想着二年级的课程简单，语文数学结束后总不能一直上自习吧，他们倒是有一节课的体育，但是没有体育老师，学生们都是出教室自由活动，撒欢的撒的很动荡。
心里有了点章程，杨桃看今天也只剩最后一节课了，关于艺术课明天可以做安排。她是二年级的包班老师，关于把自习课改成其他课程不需要向校长报备。
剩下的时间杨桃都在思考给学生调整课程的事情，等到放学铃响，布置完晚上的作业，杨桃准备收拾东西离开。
今天杨明朗倒是没有在拦住她说话，放学铃响人就走了，杨桃慢慢收拾了东西开始往家走。
上坡前看到一个熟人，却是杨明朗的母亲席路萍。
自从席母听了儿子的话就一直坐立不安，她本来对杨桃就接触不深，对她没什么特别的喜欢之情，那儿子最后和杨桃是否在一起她也不是特别在意，杨桃之于她就像是可以随时丢弃的东西。
而现在的杨桃没了清白的名声，儿子偏偏又被她迷住了，席母当然不能在把她当做可随时丢弃的东西看待，她对杨桃生出了讨厌的情绪。
