第163章 (第3/5页)
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这些对于黄蓁蓁来说都不难，唯一感到有难度的，就是地理。
是的，地理很难，对于语数英政史，她基本上都感觉不到压力，不说多么简单，可也绝对称不上难，唯独地理，高三之后的考试，几次失分都失在地理上，气的地理老师敲着她的试卷，在课堂上强调：“学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。”接着他目光淡淡地落在黄蓁蓁身上无奈地说：“我见过东南西北分不清的，但我还头一次遇到前后左右分不清的！”
黄蓁蓁惭愧地低下了头。
其实没有地理老师说的那么夸张，但是，说起来别人都可能觉得她是弱智，她确实是‘左右不分’。
这个‘左右不分’并不是既定的如‘左手拿碗，右手拿筷子’这样生活常识不分，而是下意识。
比如看到线条向右的箭头，在没有刻意去思考那是左还是右的情况下，她的大脑会条件反射的跳出那是左的答案。
这个问题开始她并没有意识到，也就疏忽了那么一次，就被老师点了出来，简直羞愧的想要找个地洞钻下去。
地理老师还算给她留了面子，没有在全班面前点名批评她，而是给她讲对于地理的学习方法，可惜，人都有弱项，黄蓁蓁对于地理是真没有什么天赋。
地理老师道：“学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。”
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