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不过，在初、高中时，做题必须规范，前世的她就喜欢跳步骤，对此还沾沾自喜，觉得自己脑袋转得快，可却常常因为不规范的答题而被扣分。
于是她从现在起，就开始非常规范地答题，要做一个学霸，必须从细节抓起。
而老师上课时，她也投入了十二分的精力去听讲，不会因为自己的早就懂了而骄傲自满，因为老师的想法或许与自己不同，如果觉得他的想法更出色，便可以借鉴。
她瞥了一眼上数学课正在看小说的吴迪，眼中闪过一丝厌恶，她真心觉得，前世的自己太讨厌了。
就这样独自安静地学习，保持着认真专注，她感觉非常美妙，那是一种重新把握自己人生的陶醉感。
就在这时，忽然听到老师喊道：“吴迪，这道题，你到黑板上来做一下。”
吴笛下意识以为老师在喊自己，顿时站了起来，而吴迪也慌慌张张地收起自己的小说，然后站了起来。
两个吴迪都站了起来，同学们见到这个状况，顿时传出了一些笑声，这位姓曹的数学老师也笑道：“对了，这个班上有两个‘吴迪’哈，要不，你们一起上来做，如何？”
轻轻一句话，带过了微微的尴尬，很显然，原本的那位“吴笛”，在这个班中简直毫无存在感，与耀眼的班长尖子生吴迪一比，就是两个极端。
曹老师说是这样说，但心里却也知道，这个成绩中下的“吴笛”，怕是要出丑了，这道一元二次方程的函数题，还是比较麻烦的，所以他才会喊吴迪上来。不过也正好，有个对比，可以让同学们印象更深刻。
