第四百九十七章 义务教育（下） (第3/8页)
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义务教育…
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁?路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后，为使人们都有学习《圣经》的能力，路德颁布了义务教育法。1619年，德意志魏玛邦公布的学校法令规定，父母应送其6～12岁子女入学，否则政府得强迫其履行义务。此为义务教育的开端。在1763年到1819年，德国基本完善了义务教育法规。工业革命后，义务教育发挥着使人们掌握工业知识的任务，义务教育的时间也由最早的3个月至6个月，发展到6年，直至9年。英、法、美等资本主义国家大多在19世纪70年代后实行义务教育。
实行义务教育的障碍有很多，但是钱绝对是其中最主要的一个障碍。
不过唐绍仪和蔡元培，还有教育部内的那些官员们对于这件事到是很热心，毕竟这个时代加入教育部的官员，基本上都可以称得上是教育家，就算是唐绍仪也曾经担任过山东大学的首任校长。
早在北洋时期，这帮教育家们就曾经梦想过义务教育，只可惜铁一般的事实摧毁了他们的梦想——————没钱。
以北洋政府亦或者是更早的临时政府来说，他们根本就没那么多的钱来实行义务教育，即便是有，他们也宁可把钱投入到军事上，而不是什么所谓的教育上来…
不过严绍这边就不同了。何况严绍自己也很清楚教育的重要性，所以甚至都不需要唐绍仪和蔡元培这帮教育家们联名请求，就已经主动提出了义务教育的事情。
这也让唐绍仪等人喜出望外，不过在拨款之前，严绍也说的很明白。
义务教育是要推行的，但要一步一步的来，而且教育部必须要有一个计划书。不然的话，一切面谈，这也是唐绍仪他们这次会过来的一个原因…
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