第22章 少做与学习无关的事 (第1/10页)
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米大友打来电话，说钱没送出去，有人先他一步把钱给了。
“你们校长这次也算踢到铁板……”他向我转述自己听来的八卦，“那几个小混混的爹妈，在本地说得好听点是混得开，不好听就是大混子。你们校长怕他们闹出事，就打算交一个带头的出去，好平息他们的怒火。谁想到人家舅舅不是普通人，直接把市领导都搬出来了，吓得老头屁都不敢放。”
厝岩崧实行区域自治，政府并不插手他们的内部管理，也不干涉他们的文化信仰。在贺南鸢的舅舅成为言官前，层禄是个比现在更闭塞落后的村寨。经济落后，教育也落后。
政府虽然一直有在那里开展扶贫项目，层禄人的配合度却很低。孩子只学层禄文化，长大也只会成为像他们父辈那样保守的层禄人，长此以往下去，大家都知道不是个事儿。
“这时候，某领导就想了个招，趁着给村寨通上电这么个普天同庆的好日子，向老言官提出，能不能送小言官进城读书。”
我裹紧外套，沿着墙根坐下，闻言吸了吸鼻子道：“小言官就是贺南鸢的舅舅？”
“对，都二十年前了。”米大友道。
二十年前我还没出生，但可以肯定的是，那会儿我家别说电，就是电视机都不知道换几个了。这样听来，层禄确实是很落后的。
“虽然有很多反对的声音，但老言官再三斟酌后，还是同意了领导的提议。就这样，小言官成了第一个学习夏人文化的言官……”
见过外面世界，受过高等教育的熏陶后，舅舅继任言官的第一件事，就是给厝岩崧通上网，发展经济，而这正是政府乐见其成的。这些年，只要他开口，政府都会给予最大的帮助，包括这次贺南鸢他们一行五十人来一中插班学习。
