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沈靳之拿起名单，认真核对后再次问道：“秦逸在吗？”
见迟迟无人回应，他拿起讲桌上整齐摆放的钢笔。
笔尖刚落在缺课那一栏上，程沐则就从座位上站了起来：“老师，我在。”
程沐则略有别扭地站起身，不知道该用什么情绪面对沈靳之。
沈靳之笔尖一顿，墨水顺着纸纤维的纹路晕开，在纸张上留下一块漆黑的墨点。
他喉结微动，收回钢笔，继而走上讲台。
粉笔同黑板的摩擦声窸窣，很快，四个形态各异的曲线简图并排呈现在所有人面前。
“我的问题是，这四条曲线的名称分别是什么？”
阶梯教室里鸦雀无声，走廊里有人经过的脚步声清晰可闻。学生们面面相觑，谁也不敢多说一句话。
沈靳之的话音刚落，程沐则便干脆地答道：“由左至右分别为，供给曲线、需求曲线、菲利普斯曲线和拉弗曲线。”
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