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接过教材，赵无极感谢的离开了办公室，来到外面后，赵无极将教材放到随身的小旅行包内，看了一下表格，操一间教室走去。
赵无极去的是二年级教室，一年级刚军训完，还没有正式开课，赵无极打算去尝试着听一下，听不听的懂无所谓，感受一下也好。
走到倭语专业的二年级科室，里面已经坐满了人，大家显然没有想到有陌生人来上课，还以为是插班生呢，这时，老师进来了，大家没有多问，开始上课了。
赵无极坐到最后，看了一眼四十多岁的老师，已经开始步入正题了，再看看科室的同学，红男绿女，个个充满了朝气和青春的激情，也不由激动起来。
克制着兴奋的心情，收拾心情，认真听了起来，老师讲的内容对于赵无极来说，有些难度，勉强知道是在讲语法的运用问题。
听不懂无所谓，赵无极依然认真的听着，滋滋有味，第一次上课，第一次听老师讲倭语，第一次做学生，这种感觉很有意思，一分紧张，二分好奇，三分兴奋，四分懵懂，五分求知，构成满脸的陶醉。
不时有人偷眼看一下赵无极，觉得很奇怪，但课堂纪律摆着，谁也没有做出什么出格的举动，不知不觉下课了，赵无极收拾东西赶紧离开，免得被其他人缠着问这问那的，不知道如何应付。
总的来说，第一次上课很有意思，有点偷偷摸摸的味道，但也学了一些东西，上午只有一堂课，赵无极便去了图书馆，找了一本倭语对照小说，一边是倭语，一边是自己熟悉的方块字，慢慢的看了起来，不知不觉就沉浸在小说当中。
图书馆内静悄悄的，很快到处都是求学的学生，人手一本书，抱着啃起来，无数的人学习，不知不觉就给图书馆营造出一种庄严肃穆的气氛和浓浓的书卷气息来，这种东西就好像一个气场一般影响着周围，所有走进图书馆的人都放慢脚步，压低声音，自觉的遵守着纪律，不忍心打扰他人。
