第57章 新的征程与爱的回响 (第4/5页)
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终于，小辉小声地说：“我觉得自己和其他小朋友不一样，他们都有很多朋友，可我总是不知道怎么和他们相处。”小悠轻轻握住小辉的手，那双手小小的，有些冰凉。她说：“小辉，每个人都是独一无二的，你也有自己的闪光点。你看，你画画就画得特别好呀。”小辉抬起头，眼睛里闪过一丝惊讶，他没想到小悠会注意到自己的这个优点。
从那以后，小悠经常陪着小辉画画。在艺术的世界里，小辉逐渐打开了心扉。他开始主动和其他小朋友交流自己的绘画心得，他的灰色旧外套似乎也变得有了生气。
文轩老师和其他教师们则在教学实践中不断探索新的教学模式。他们将实践教学融入到日常课程中，带着孩子们走出教室，去感受大自然的奥秘，去了解社会的运行规则。
有一次，文轩老师带着孩子们来到援助中心附近的一片树林。树林里的树木郁郁葱葱，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一道道金色的光线。孩子们兴奋地穿梭在树林间，好奇地观察着周围的一切。文轩老师指着一棵大树说：“孩子们，你们看这棵树，它从一颗小小的种子开始，在这片土地上生根发芽，经历了无数的风雨，才长成现在这么高大。我们也一样，在成长的道路上会遇到困难，但只要我们坚持下去，就一定能茁壮成长。”
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随着援助中心的发展，孩子们的成长也越发明显。他们不再仅仅是接受帮助的弱势群体，而是开始积极地参与到社会公益活动中。
一个叫小美的女孩，她有着一头乌黑亮丽的长发，总是梳成两条辫子垂在肩膀两侧。她发起了一个帮助社区孤寡老人的活动。小美和其他几个孩子组成了一个小团队，他们用平时节省下来的零花钱买了一些生活用品和食物，然后去看望社区里的孤寡老人。
在一位老奶奶的家里，小美和小伙伴们帮老奶奶打扫房间，给她讲学校里的趣事。老奶奶脸上洋溢着幸福的笑容，她拉着小美的手说：“你们这些孩子啊，就像小天使一样。”小美笑着回答：“奶奶，是援助中心教会我们要帮助别人的。”
这样的活动在援助中心越来越多，孩子们在给予的过程中，更加深刻地理解了爱的含义。
