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“服从包括非自主性服从和自主性服从，前者指人在本应该通过自己的意识做出决定时，却受到他人支配，服从于他人的命令，这是一种屈服行为。
而这种屈服行为贯彻在我们孩子成长过程的每一天，其实到了初中会有本能的自我觉醒和反抗，我们称之为青春期，我觉得这个时候是要拿回自己身体的掌握权的信号！
这本质是一件好的事情，却被妖魔化！我觉得中国的父母控制欲太强了，让孩子无法独立思考，无法形成独立思维和批判性思维！
这是为什么职业球员缺乏创造力的关键，和我们的教育方式有很大的关系！”唐宝对着镜头侃侃而谈，黛安娜满眼的情谊他只能假装看不见！
黛安娜认真的问道：你觉得应该怎么改变这种情况呢？
唐宝沉思片刻，对着镜头叹了口气道：我举个例子吧，网上有一名在校学生，在军训时突然昏倒，其他的学生却一动不动，当孩子倒在地上，却没有人伸出援手，是孩子们没有同情心、不愿意帮助他人吗？
深究背后的原因，是过度的服从教育，让孩子们像是只知道等待指令的机器人一般，当这些“乖”孩子们遇到突发事件，只知道选择“不犯错”的标准答案，失去独立思考的能力。
作为一个家长，要认真思考一个问题，你会希望自己的孩子成为这样不加区分、不做判断，只知道听从他人指令的“乖”孩子吗？
这样的孩子长大了，会忽然开窍，能具有极高的创造能力吗？
我们和旧社会的人最大的不同，曾经鲁迅先生笔下的国人是麻木不仁的，现在的国人是富有同情心的，物质生活的极大丰富，却并未带来我们长足的进步，大家每天都在玩手机，没有人去看书了！当我问一个孩子的家长，我问他你上次完整读完一本300页的书是什么时候，他说是在上学的时候！已经十几年没有读过书了，现在都是玩手机，看短视频！
