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“一旦你让别人写得比自己好，那就容易把自己的位置挤出去，谁会希望自己寒窗苦读十余载的收获被人拦截了啊。”
“你看这个，‘饱读诗书四书五经等’就不如这个，‘曾经创作过《渡汉江》’……卧槽这是宋之问啊，留着留着……”
“你看后边这个不仅写了饱读诗书，还带上了自己创作的作品，一眼过去给人的感觉就是后者比前者优秀，所以像前者这种就写了一点的基本就可以略过去了，一看就是不会变通、墨守成规的书呆子。”
“还有这个你看，‘曾经担任过村子的先生，传授学业’这个就不错，可以留下来，教别人也是另一种学问，能教别人说明自己也懂了，理解问题应该更鞭辟入里。”
接着顾惜朝又挑了几个看起来还不错的例子，一一将上边的优缺点指出来，文官认真的听着时而发出惊叹，时而发出质疑，那双眼睛透露出来的都是满满的求知欲。
看着他听的应该是差不多了，还好女帝派给自己的都是些脑袋很灵光的文官，教点什么一学就会，可不想那些老臣，自己听不明白吧，还会反驳你的想法，根本就不好交流。
“来，你试试看。”
随便拿了一个，顾惜朝简单的看了一下，还可以，能进入下一轮考试，然后递给了文臣。
“依我看，他写了曾经帮助衙门断案并将凶手缉拿归案，侦破隔壁王阿姨家的鸡蛋是被狗吃了……这什么啊，但是我认为他的能力一定能为国家做出巨大的贡献，这样的人很适合做官。”
