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现在，台下同学的目光开始变得迷离，就和有的大学导师在黑板上算高数时，台下那迷茫的眼神一样。
正在秉核思考该不该劝说导师放慢一下速度，当然现在根本没时间说话。而且秉核有点错觉，就在自己有空分心看台下的时候，导师手上的速度更快了一些。
注：苏格特在实验中保持着对秉核的观察，教学中不断加快手法，其实主目的是考核秉核，至于具体的教学步骤如何传递给大部分学生？这一点帝国机械学院有约定俗成的规矩：组长是辅助导师的贴心好帮手。
……
教学课程很快完成了。
讲台上的苏格特控制机械腕足很有效率的将工具箱收好，同时用宣布道：“今天的课程结束。不懂的自己查找书本，或询问学会了的同学。各组组长负责一下。”
说完这一句后，这位导师就大摇大摆的走了。留下了蒙圈的秉核，和同样蒙圈的台下一群人。
当导师完全离开后，秉核硬着头皮看了看台下的同学干笑着说道：“大家，大家应该，掌握差不多了吧。”
各组的学生完全不说话，而各个小组长在相互看了一眼后，第一组的组长，波轮·科斯特。用无奈的语气说道：“枪焰同学，这次课程，只有你完全掌握了，现在拜托你了。”
在学校内，繁杂的助教工作开始了。
