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教室里迅速嘈杂起来,但女生们毕竟不敢大声说话,只凑在了一起小声讲着各种八卦,教室里嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的,像是被捅翻了的马蜂窝。
舒宇向四周看了一眼,叹了口气。
面前桌上的光屏被自动打开,全息投影显示在桌面上方,不断地变换着图形。舒宇最后还是拉过耳机,套在耳朵上,教室里的嗡嗡声瞬间消失,清晰的声音从耳机里传来。
第七中级学院的文化课主要分三类:基础语言、基础理学、基础常识课,这节就是基础常识课。一般来说,历史、地理、礼仪、公共安全等知识都被归类在这个学科里,但其中最主要的内容就是异能。
每一个孩子,无论是进化者还是非进化者,都曾经对异能常识课程抱持着极大的兴趣。但到了快满十八岁的今天,这门课程已经变成了纯粹的鸡肋,被扫进了“无用”的垃圾堆。
但此时的舒宇,仍然听得很认真,全息投影的光芒投映在他的脸上,在他的眼睛里闪着光芒。
“新纪元八百年来,人们对异能的研究已经有了一些收获。
现在基本确定,异能力与遗传有着绝对的关系。虽然人类还并没有在遗传基因里找到相关进化的决定性部分,但这一判断已经得到了科学界一致的认同。
异能能力多种多样,难以细分。通常一名异能者在初次进化时,就会大致确定他未来的方向。现在研究尚未确认异能能力究竟与何有关,目前主要有以下几种猜想:血脉(DNA)遗传因素、变异过程外因触发因素、教育因素、混合因素。这几种猜想都没有得到确认。”