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他翻着一页页纸质资料（上面是秉核和第三组成员的资料，以及这个煤气发生器车辆的机械结构图）。他顺手把煤气车的机械资料图，递交给了旁边的机械院院长并且问道：“爱博，你说说这是什么机械，和蒸汽机不是一回事吧。”
一旁的机械院院长爱博，接过资料图，看了看这个机械结构，评价道：“组合的非常好。故障率非常低。只是这不在机械师的正规教学范围内，属于学生自学的范畴。”
皇帝：“哦，怎么说？”
爱博说道：“我们传授的是正统的机械理论，帝国机械领域缺乏的是有系统知识体系的人才（帝国大型机械领域都是蒸汽机），但是不反对学生在非正统领域的创新。”
这位院长借着这个能说话的机会，一边帮助前面两个学生队把失败圆了回来，一边赞扬了秉核小组的创新。
这种圆滑的回答，让皇帝淡淡一笑。
……
远方警戒线外，等待考试结束的诸多学生们。
第二小组的凯斯伸出头，也在看着煤气车的试炼。
当看到秉核造出来的非蒸汽车辆成功越过障碍物时，车体犹如在车轮上悬浮着震颤的样子，他不得不承认秉核造的车辆比他好。
