第45章 培养君王 (第3/5页)
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只是具体是以我刚才所谈及的内阁任用形式，还是说其他形式来辅助君王，这个就需要兄长与陛下来定夺。”
“但在我看来，世间没有完美的制度，不管是曾经的丞相辅佐，还是现在完全交予君王处理，还是我说的内阁，它们各自都存在或多或少的弊病，最终还是要看君主的治理。”
朱标听到朱昱的这句话也是认同地点了点头。
“因此，我觉得相比在意采用哪种辅佐形式，不如更多地关注每一代君王的培养。”
“若是后世君王都有着陛下的雄才大略，想来无论是曾经的丞相辅佐，还是内阁辅佐，或者其他某些方式，都很难出现权臣。”
“因此对于每一代储君的培养除了教授儒学经典，我认为还应该多教授其他内容，比如兵事知识的教导，毕竟君王不需要科举，更不需要成为大儒，更多的是需要对国家各种政务的了解。
这样做的好处便是，每代君王所学不限于儒学，这样能尽量避免出现君王不动兵事胡乱指挥的情况发生。
若是可以的话，最好是每一代储君都能亲自到民间看看，看看什么是真正的民间疾苦。
要不然明明是‘朱门酒肉臭、路有冻死骨’，却在文官口中变成了百姓富足、盛世太平。”
说到这里，朱昱看向朱标道：“想来兄长也是在史料上看过，不少朝代的君王一生走得最远之地便是皇宫都皇城郊外。
