第24章 辅导班宣讲会2 求追读 (第4/8页)
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有一就有二，有二就有三。
这不就成功地留下了钩子和期待吗？
想听后面的二和三，那就先报名吧。
方菲菲先讲述一下每种技巧的思路和逻辑关系，然后再通过一些题目来验证他们的有效性。
“这些题目，可能很多家长都听不懂。不过没有关系，我讲一下具体的分析过程你们就明白了。
首先来看这一题，这是97年全国卷中的一道题目。如果这个知识点我们完全没有掌握，解题方法也无从入手的话，先不要着急，我们可以先试着分析一下选项。
首先B和C两个选项是相反的，这一点很多同学都能看得出来。
从逻辑上来讲，把他们带入其中都是讲得通的，所以这两个都不是正确答案，我们只要在A和D中选择一个就可以了。
即使蒙，蒙对的概率也有50%。”
