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王大志清了清嗓子：“接下来，发布一则通报批评！上周五下午，高二三班的时颂今、万仞、周景林、祁良、韩嘉珺、洪泸泸六名同学，借着全年级组教师开会的时间，翻墙逃课。这种行为严重违反了校规校纪，违背了我校用心求学的原则，特此提出严厉批评，希望广大学生以此为戒，不要与他们犯同样的错误！下面，由这六名学生在全体师生面前进行公开检讨！”
六个人走上台，一字排开。
时颂今接过王大志手里的话筒，抑扬顿挫地念起了他的全英文检讨。虽然英语发音很散装，可是配合他既投入又自信的模样，居然还不少听力不好的学生被唬住了，他们只会以为是自已的问题才听不懂。
接下来是其他人的检讨，多半和时颂今一样，都是从网上复制一份现成的模板，然后再进行中译英，否则以他们匮乏的词汇量，这份检讨怕是憋不出来了。
英文检讨比中文检讨要不过脑子得多，几人几乎都是抄完就算，都没完整地通读过自已究竟抄了些啥。所以念起来，都是磕磕绊绊，偶尔还有些不认识的单词连编带造地蒙混过去。
宫定宇在底下听得频频摇头，失策啊失策，没眼看啊没眼看。尤其是时颂今和祁良俩人，塑料英语也太对不起英语老师的用心栽培了。
王大志倒是觉得宫定宇这个主意非常不错，将双语教学真真正正地融入了日常生活中，以后可以多多效仿。
本来底下等着听检讨的莘莘学子们还满含期待地想要吃瓜，可是接连听了几份听不懂的英文检讨之后，本来就没什么精神头的周一，更困倦了。
直到轮到万仞接过话筒。他的英文发音流畅标准，口音偏英式，配上他沉稳又有些慵懒的嗓音，明显跟前几位不在一个水平线上。一下就给昏昏欲睡的众人听精神了。
