第14章 测试进行时 (第2/3页)
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一个孩子的仪器上光芒微弱,老师微微摇头,在本子上记录下结果。而另一个孩子所对应的仪器光芒大放,老师脸上露出惊喜的神色,对这个孩子投去赞赏的目光。
就在这时,一个小男孩突然周身泛起淡淡的光芒,他的双手不自觉地舞动起来,周围的空气似乎都产生了微微的波动。老师们纷纷侧目,眼中露出惊讶和欣喜。
只见小男孩口中念念有词,不远处的一片树叶竟然缓缓飘起,在空中盘旋。
还有一个小女孩,紧闭双眼,片刻后,她的脚下绽放出一朵朵绚烂的小花,仿佛是从虚空中生长出来的,这神奇的一幕让其他孩子都忍不住发出惊叹。
有的孩子在测试过程中显得十分紧张,越是想要感知到道法元素,越是无法静下心来,最终仪器显示的结果不尽人意。但也有孩子天赋异禀,他们几乎瞬间就与道法元素建立了联系,仪器上的光芒璀璨夺目。
未倪好也沉浸在其中,努力让自己的心平静下来,试图捕捉那若有若无的道法元素波动。感觉自己仿佛置身于一片迷雾之中,偶尔有一丝清风拂过,那或许就是道法元素的流动。
未倪好紧闭双眼,努力去感受周围道法元素的流动。就在她全神贯注之时,慢慢感觉身边刮起微弱的风。这风轻柔得如同母亲的抚摸,若有若无地撩动着她的发丝。
未倪好心中一喜,更加集中精神去感知这股风的变化。然而,风却并不稳定,时而变强,呼呼作响,吹得她的衣角飞扬,甚至让她的身体都微微摇晃;时而又减弱,仿佛一个顽皮的孩子在与她捉迷藏,刚刚还能感觉到它的轻抚,转眼间又消失无踪,让她难以捉摸。
这风时大时小,大的时候,好似要将他整个人托起,带来一种强烈的力量感,仿佛在向她展示自己无尽的能量;小的时候,又宛如细丝,轻轻触碰着她的肌肤,痒痒的,撩拨着他的心弦。未倪好努力尝试与这股变化无常的风建立联系,试图去理解它的规律。