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但是对方的队员不服，说没有这样的打法，但又拿不出什么理由来，说球不能这样打的。他们也只能忍了，但他们要求，下次不能这样打了，都这样的话他就弃权了。
阿唐也同意了，后来他一想是不是还可以有其它的打法的。比如学学马拉多纳的风采。这时眼一闭，人在地上快速转动着，用第六感觉找到球后，又顺手把球带着，从容的在人群中穿梭，过三关了，一到对方门前，看了一下守门员，一脚踢了过去，只见那球飞速向球门冲去，那速度快的吓人，当守门员一手把住它的时候，感到那球太热了，手一松，球进了。
这时比分，阿唐所在队还差一分，但是他的拼劲更强了，很多女生都上来与他一起踢了，他呢也后卫的位置上尽力的守好这个关口，一下子向左跑，一下子向右跑，在门口形成了一道屏障，硬是让对方无机可趁，一分也别想得了。
由于阿唐的防得很好，这样就更让前方的同学有了更多了进攻机会了，他们打起了配合，只见小李把球传给了小陈，小陈又把球传给了小林，小林带球向门边跑去，然后把球向门前一踢，小阵冲过来，一抓住了机会，临脚一晃，再一踢，骗过了守门员，球进了，这样他们就打平了。原来大家想慌张的想法也没有了，只是队长要求大家在最后时刻一定要团结，团结就是力量吗。
最后只有5分钟了，要是还是平了就要加时赛了，为了快点结束这个比赛，阿唐在认真的观察局势，寻找机会。
过了一会儿，对方发起总攻，几乎连后边的人都上来了，看来他们不在此一拨了。阿唐看的不对头，就叫来几位女生站着一排，弄连防，球一来，他们就把它踢了。对方看看机会不对，有时偶而来个回传，有一次回传回的真远，差点到了门口，阿唐看到了机会，快速跑到了门口，把守门员的视线挡住了，只见那球刚好滚入自家门口，虽然这球是自己踢入自己球门的，但是也算对方一分的。最后阿唐的那一队赢了，而对方只叫冤。
虽然比赛结果让有些人不痛快，但是还是达到了班长原先的目的，大家有了更多的沟通，同学们感情也比以前更好了。
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