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考核设定两人一组, 主要是为了让学徒们相互帮忙，相互辅助。珍兽饲养课程不像其他学科，学生们只需要专注书本，实验和研究。
珍兽饲养更注重于现实。
可就算是最柔软, 最乖顺的珍兽, 如果学徒们接触的方法不当, 它们也会产生反抗心理。往好了想，学徒和珍兽磨合不当, 学分不及格；往差了想, 学徒不仅会丢学分，还可能会受伤, 或是伤到珍兽。
校方……主要是热爱这些奇珍异兽的导师, 并不希望会有类似的结果发生，所以他会要求两人一组, 一人在前去完成考核任务的时候，另一人负责看望。后者发现异常, 及时报告，导师便也能尽快地处理。
结界隔绝了绝大多数的声音，司君和萨里兰卡一块儿走进来，就感觉周遭那些乱糟糟的人声被严严实实地过滤遮挡在外。
但这种过滤是单向的，司君他们的声音还是可以清晰传出去。
于是外边人就听到萨里兰卡开口说的第一句：“恶灵球在哪？”
结界之中是一座小型的动物游乐场，有不下十件，缩小了好几倍的游乐设备供珍兽们玩耍。这次期末考试的考核内容，便是要求学徒们在众多珍兽中寻找到自己抽选到的珍兽，通过诱导的方法将他们引回自己居住的小巢穴。
巢穴的洞口呈圆弧形环绕在结界周边, 数量繁多，属于看一眼都觉得眼花缭乱的那种。
萨里兰卡视线扫过这些形态不一的巢穴洞口, 顿时蹙起眉，忍不住吐槽说：“不仅要找到对应的珍兽，还要从它的习性下手，诱导它回到正确的巢穴……这也太难了。”
