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“大家好，我选择的人物是杜甫，‘烽火连三月，家书抵万金’，战争总是残酷的，满腔思念只能化作与敌人对抗的勇气……”
“我选的人物是李白，我钦佩他千金散尽还复来的豪情，更佩服他天生我材必有用的自信，如今我们之中的很多人，常常陷入无端内耗和自我否定，其实事情本身并没有那么可怕，只是我们想得太多……”
2023级历史学2班的同学们，一一上台发言，或者是讲述在做玩偶时的新鲜事情，又或者是从历史人物的遭遇里，与自己和解，所传递的，无一不是积极向上的能量！
或许这就是历史所存在的意义。
我们时常借着先人的事迹，去反思我们的当下。
借用历史，不想行查他错，取其精华去其糟粕。
长达三小时的个人演讲结束后，教室内响起震耳欲聋的掌声。
“我和杨老师商量了下，本次同学们所上交的作业，一部分用于创新创业项目，另一部分，还是老规矩，六一儿童节当天，我们去儿童福利院时，以班级的名义，赠予星星的孩子。”
