第51章 目盲 (第5/6页)
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“他们的调查是从教室开始的。”希桐提示他道。
“他们的目标是一个学生。”沈岸芷眼睛一亮，“他们把教师和学生人为的划分开了，说明他们的目标是这两个群体的其中之一。”
“我觉得沈岸芷说得对。”一个同学小声地道。
“问题来了。”希桐接着问，“他们是怎么知道他们要找的人是学生的呢？”
沈岸芷一愣，不由得低头思考了起来。
“不妨把角度转换一下。”希桐道，“学生和老师之间有什么区别？特别是路易斯顿的学生？”
学生们渐渐围在了一起，每个人都苦思冥想，“老师传授技能…学生是学习技能的。老师会的多，学生会的少。”
“家里有权或者有钱，社会地位高。要不就是很聪明。”
“老师和学生没有本质区别，都是人。”
“学生年纪小，老师要年长一些。”
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