第二章 雄心勃勃的路西恩 (第5/5页)
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“路西恩，你很有王国首相的潜质啊，社会整体财富的概念很不错。”克劳斯半开玩笑地道，“问题是，大部分普通民众没有能力进入炼金工坊做事。”
魔法社会的炼金工坊可比工业时代的工厂要求高不少——因为工业时代的普通民众已经具备不错的受教育程度。
路西恩笑道：“他们为什么没有能力？因为他们缺乏必要的知识和技能，而这可以通过教育来弥补。我认为王国内老师私人传授的方式太落后了，应该将魔法学校的形式推广，让更多的人通过学习来提升自己，而他们一旦知道了更多的东西，开了眼界，信仰的虔诚自然也就降低了。”
这是路西恩从开始就想做的事情，改变社会，改变普通人的命运！
“对，掌握知识越多的人有虔诚信仰的概率相对越低。”费尔南多微微点头道，“以前我们没有控制这片区域，无法推广学校，现在是时候了。”
路西恩紧跟着补充：“我建议学校分成两种，一种是五年制，教导通用文字、奥术基础、魔法常识、生物知识、宗教知识、历史知识、法律知识和基本的劳动技能等，我称为通识教育，由魔法议会和王国各自承担一部分费用，普通民众自己承担一部分。在提高他们基础能力的同时，我们也可以从这些学校里面直接选拔奥术天赋不错的人，比以往的方式更加容易。”
“一种是专门为各大炼金工坊提供后续人才的专业教育，由各个炼金工坊投资，负担所有费用，议会负责提供老师，王国负责免除税费，而普通民众进入这种学校前需要签订学徒合约，毕业后进入相应的炼金工坊，我为这种学校命名‘布鲁弗莱’。”
