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六月二十六期末考, 考完就放假，三十号回校拿测验报告，薛婵毫无疑问的再次获得双百, 由于表现优异，尽管她插班过来只读了半学期老师依旧给了她一个“三好学生”的名额。
按理说奖状是要综合期中考试成绩的, 但薛婵模拟考的成绩也是双百，又参加了学校六一文娱汇演，平时上课表现乖巧伶俐从没有破坏课堂纪律的情况，正是老师喜爱的学生类型因此偏爱了几分。
“从今天起就正式放暑假了, 下学期大家就是二年级的学生了, 学校实行的是跟班制, 因此大家下学期的班主任还是我。”
吴老师说完学生们发出了欢呼声, 毫无疑问大家是喜欢吴老师一直跟着的, 吴老师多慈爱啊，隔壁班的江老师可凶了，经常让学生罚站不说, 上课回答不出来或者考试粗心丢分的还会被打板子呢。
吴老师脸上也带着笑, 当老师的谁不希望受学生爱戴啊, 表现的凶狠些的确有助于管理学生, 但也会日渐拉开与学生们心灵的距离，变得不再亲近，因此怎么样既能受学生喜爱又能令学生信服是每个老师的必修课，所谓“近则不逊，远则怨”，不过不是每位老师都能做到罢了。
“虽然放假了大家还是不能忘了学习，现在开始布置暑假作业。”
老师一说完讲台下就响起了一片“哀嚎”，不过都是故意装的, 应试教育下的学生早就习惯放假不是单纯的放假了。
吴老师分法了暑假作业练习册，厚厚一本，里面的内容也很丰富，保证一天一练，有数学也有语文，除此之外还另外布置了五篇日记，要求不高，只要写到一百五十字就行。
“大家千万不要忘了明天是什么日子，是香港回归祖国的大日子，平时老师不鼓励同学们看电视，但明天是可以看的，看过后写一篇日记谈谈你们的感想。”
