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但什么该取,什么该舍,不同的作者有不同的看法。对我来说,情节的取舍都是围绕题目来进行的,而题目则是根据故事的内容来决定的。一个完整的故事,总是有发生、有发展、有结束的,而“发展”是故事最重要的部分,没有发展,故事就没有生命力,就是一潭死水。由此,情节的取舍是根据故事的发展来决定的,如果一个人物的缺点对故事发展有作用,那我就写,反之则不写。
比如老三,很多人说他很完美。现在我们假设老三有个脚臭的毛病,那么要不要写进故事里呢?我觉得没有必要,因为这个缺点对于故事发展没什么影响。如果他背静秋过河的时候,一脱鞋,就把静秋臭翻了,结果静秋仓皇逃去,没要他背,并从此不再理他,那么他这个缺点就一定要写了,因为影响了故事的发展。
再比如艾伦,我老早就知道他跑得不够快,所以他只爱打三小球,而不爱打三大球。这也算是一个缺点,或曰弱点,那么这个缺点要不要写呢?当然犯不上写,因为这对《十年忽悠》故事的发展一点影响都没有。如果他是因为跑得不快才被公安抓住的,那就应该写写他这个缺点了,而且要在前面章节就写,为后面他的被抓留下伏笔。
《尘埃腾飞》里的滕非,我之所以写了他的缺点,是因为这些缺点左右了故事的发展。有了这些缺点,故事就向着我们现在看到的方向发展了;如果没有这些缺点,这个故事就会向着一个完全不同的方向发展,所以这些缺点是该故事的关键,不写不足以推动故事发展,当然要写。
比如他的不会(不爱?)做饭,就是这个故事发展的关键,如果他会做饭,陈霭就靠边站了,也就没有这个故事了,所以他这个缺点一定要写。
滕非的另一个缺点,就是他做事缺乏原则,说严重点,就是为了达到目的,可以不择手段,虽然他的目的,常常是造福他人。
他在美国生活多年,研究的是东亚政治经济,还写过论述关系网与中国政治经济关系的专著,但他并不知道中国的关系学不一定适应美国的气候。他把中国的关系学引进到美国来,在美国也搞拉关系、走后门、任人唯亲这一套。这些小手段,曾一度使他取得了不小的成功。但这些做法,终究不符合美国的价值观,C大可能早就看在眼里,记在心里,一旦机会成熟,稍有借口,就撤了他的职,让他不名誉地丢掉了孔子学院院长职务。
还有他与龙晓庆的关系,不仅严重地玷污了他对陈霭的爱情,也直接威胁到他在C大的教职。
但当我们看到他受到审查,被撤职,连教职也可能保不住的时候,我们很多人都动了恻隐之心,把责任全都推到了C大和那帮中国人身上,认为他是一个受害者,有的读者甚至赞扬他是一个完美的情人,他的爱情是艾米小说中最完美的爱情。