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更何况其实英文老师从一开始就被我骗了，我那有那么胆大妄为，敢冒那么大的险不怕老师求救，我是将校长和训导主任在昭会时的训话录下来，回家后再重录一遍只不过顺序有点不同，听起来好像在谈话一样，当老师在休闲房里试穿时我就拿出一个随身听，等老师穿好开门我就启动它，所以一分钟后会客室就响起了校长和训导主任的谈话声，再来我就伸手按下手提带里的另一个随身听并把手提带丢在沙发上，所以三分钟后休闲房也传来校长和训导主任的谈话声。
其实在我进入休闲房随手带上门时，喇叭锁已经被我按下，外面的人跟本就进不来了，更狠的是衣柜也上锁了，其实是因为不小心发现衣柜的锁其实和喇叭锁一样，可以用钥匙从外面锁上，也可以从里面按下按纽上锁，不同的只是这是衣柜，所以不会从里面上锁，凸出来的按纽被拿掉了，但只要你随便拿一支笔从里面，朝锁上的孔插一下，就上锁了，再插一下就开门了，我就是发现了学校所有的衣柜都有这个机关，才想到可以利用它来当大布袋，进而奸淫导师，发现这机关的隔天，我马上带了一个随身听到休闲房试验，我发现不管随身听的音乐放的再大声，只要把它丢在衣柜里，从休闲房外面几乎听不见，可能是休闲房有电视所以隔音做的比较好，再加上密闭的衣柜。
所以最开始时当衣柜的门一关上，我就摸黑用小指头插入锁头把衣柜门给锁上了，白蛇精一开始就已经被我捉住，问题只是如何让她乖乖就范，我就故意让她觉得还有希望不被继续侵犯，所以暂时接受猎人的搔扰，但希望总会破灭，白蛇精会慢慢地觉得自己越陷越深，最后坠入万劫不复的深渊。
我的一只手继续爱抚著乳房，另一只手往下抚摸著大腿，能玩弄学校的导师对我而言是无比的刺激，因此我抚摸的动作也特别的仔细。
女超人为了防止我的手滑入大腿尽处，只好夹住大腿让双脚呈倒Y字型，可是用这种姿势站立没有办法长久支撑身体，弯曲的腿忍不住要伸直，这时候我的手就会趁机而入，想扭动屁股甩开时，紧贴在屁股上的硬东西，好像要从屁股沟攻进来。
“不要！不要！”女教师气得发出哭声，为了不在公众面前出丑，责备学生的声音显得非常微弱，。
“老师，能不能把大腿的力量放松一点。”“不要啦……饶了我吧……”女超人居然向我求饶。
男同学玩弄女导师与小男孩欺凌女超人都是不容许在一般电视节目播出的，我们看到的永远都是清纯的女导师感化不良少年，性感的女超人代表正义的一方打倒大坏蛋，但现实的社会跟本不是这样，男同学在上课时恨不得能冲上讲台奸淫清纯的女教师，小男孩最希望自己能打倒衣著曝露的女超人并将她就地正法，现在淫邪的少年正违逆伦理挑拨著女导师的心理欲火，背离道德戏弄女超人健美的肉体，突破禁忌的心理刺激与肉体紧张，使我兴奋地也跟著老师的肉体一样颤抖了起来，同样是感到紧张刺激，一个原本代表权威与力量的一方，现在充满著压抑与限制，原本弱势的一方显的自信与激越，再加上一明一暗，我在气势上反而压过导师，导师优越的地位和力气被我巧妙地压抑与限制而不敢也无法攻击，只能消极被动地抵抗，任由我耗竭她原有的威力。
受到学生从背后纠缠，女教师已经全身是汗，逐渐失去抵抗的力量，可是学生这样抚摸，怎么能放松大腿的力量。
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