4 章 (第1/2页)
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我们尽量避免去批评政府。(考官都是政府领导,你愿意有人批评你的家乡,你的母校吗,如果有人夸你家乡,你会不会很高兴?)举例批评鸟巢,想想对面考官听了之后什么感想!他们可能有参与到奥运场馆建设,即使没有直接参与,在外围参与奥运肯定是有的,每个人都感到无比自豪!有人可能认为这是拍马屁,我不与您争论。
我们面试的时候,要站在政府的角度,而不能以记者的身份批判政府。我也不推荐以专家的口吻去分析什么原因,大谈对策。,考官的年纪也许和你父母差不多,经验经历也比你丰富,你就尽量不要教考官怎么做。
你说的再有道理,别人心里也不好受啊,一个小学生在你面前指导你怎么学习,你能接受吗?
我们也要转变思维,不要再坚持自己的学生思维,要把自己当成政府的一员。多肯定,多称赞,多提醒,少批评!批评人是领导的权力!
最重要的是我们所说的对策,特别是一些考生口中:加大宣传力度、完善法律监督、加大处罚力度之类的对策,在实际过程中,是解决不了任何问题的。或者说很多社会现象类的问题,就是无解的。如果可以解决,专家早就解决了,公务员面试不是研究生面试来听你对策的。
不谈对策,我们讲什么,我们可以讲通过这个现象,得到什么启示,或者用一种委婉方式提对策。还是以上面这个真题为例。