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虽然现在只在小范围流传,但假以时日寻到合适的机会后,诸葛乔也会将这简体字推行。
繁体字不用禁止,可用于研究前人经典;而简体字便于推行,可用于普及民众教育。
相对于那复杂的繁体字,简体字的学习难度让王平也不由心中惊叹。
这一个时辰的时间,王平的识字数就已经过百了。
当然,这只是瞬间记忆的识字数,过了今天王平还能不能认得今日记住的百余字,就另谈了。
即便如此,王平的内心也是欣喜的。
以前军中的文吏也给王平诵读史汉诸纪传,但王平的识字数依旧不超过十个字。
“我王平,也能识字了!”
内心的欣喜,会增加人的自信,有了自信,学习的动力就会更甚。