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纠结
“监护者”通过自我复制的方式繁殖后代，但是很多时候这种复制并不是一分为二，而是一对一的一次“更新换代”，新的个体生成的同时，旧的个体随即死去，新生的“子体”会继承“母体”的大部分记忆和能力——除了那些被认为无用的和不健康的部分。
——这也只是人物设定而已
学员们发现纪平澜跟何教官的别扭闹到了一个新的境界。
他斗不过教官以后开始采取精神胜利法——视而不见。从此远远地看到他就绕开走，上课也只管埋头做他的笔记，能不抬头绝不抬头看，再也没有过去那种主动提问然后竭力为自己的观点辩论的精气神了。
学员们纷纷表示，少了他们的日常斗嘴，上课都不热闹了。
可纪平澜还是很苦闷。指望不看可以不想，纯属痴人说梦，情感从来就是跟理智作对的，越是不想见，越是发现他无处不在，越是克制着不去想他，越觉得思念焦灼如火，烧的人无时无刻不心慌。
直到一天不见就开始挂念，甚至听到他的脚步声就开始紧张，纪平澜渐渐认识到，这已经不是年少懵懂的好感，也不是缺乏认同感造成的一时糊涂，而是真正的无可救药的爱恋。
“帮我办件事。”纪平澜在角落里对李亦亭说。
