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建纲好像就在等这句似的：“还好意思犯浑，这道题今天数学课我刚讲过。”
“讲过怎么了！没听懂！”尹千阳来劲了，撸起袖子又拿起笔，“再讲一遍！我掏钱了，这道题你给我讲十遍！”
建纲不再废话，先分析题干，然后一点点讲解，每个知识点都要细化，争取让尹千阳不再有听不懂的地方，讲到最后，他的嗓子都哑了，感觉声音大点儿就会劈了。
尹千阳写着笔记小声说：“喝口水啊，嗓子不要啦？”
建纲拧开罐头瓶子喝了几大口，稍作休息后问：“刚才讲的都听懂了么？重点的几步慢慢想想，一定要理解。”
尹千阳还没来得及回答，外面响起了敲门声，教务老师进来了解了一下试讲内容，然后问：“感觉怎么样，教学方式和教学风格上能接受吗？语速、口音这种小问题也可以讲，当然了，一般都会需要磨合一两节课，然后就越来越好了。”
尹千阳哼哼唧唧的不说话，抬眼瞅着建纲，这时手机振动起来，他心想能拖延一分是一分，于是看都没看就接了。
电话那头，白美仙说：“我卡着点儿打的，试听完了吧，告诉你好好上课，别惹我不高兴。”
“怎么着就算惹你不高兴了？”尹千阳已经不抱什么希望了。
白美仙回答：“问你对老师满不满意，你就说满意，然后继续上课，别找事儿。”
